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高职教育
利用“云教育平台+智能手机”推进教学改革的探索钱廷仙;1-4
数字经济背景下高职数字贸易英语人才的培养机制研究朱杨琼;5-8
大数据环境下的高职教学改革探索——以软件技术专业为例钱冬云;潘益婷;赵静静;9-13
基于“三大园区”的高职语文改革研究冯仙丽;14-16
基于信息化手段促进能力类课程的第二课堂建设李芳;郭雅诚;17-22
项目化实训与技能证书对应的实践教学研究——以高职文秘写作课程成果导向教学改革为例陈倩倩;23-26
基于二级管理的高职院校财务报销流程研究——以GM高职院校为例卞进宇;27-29
“诊改”环境下高职院校实习过程管理和成效评价的研究章洋舟;30-33
“义商”精神驱动下职业院校专业教育与文化教育融合路径研究陈亮;34-37马克思主义理论与教学
习近平新时代中国特色职业教育思想的逻辑、内涵和实践意义曹大辉;38-41
中国共产党人“心学”:源于初心的使命探析任志杰;42-46
基于关键绩效指标的基层党组织评价体系探究胡芊;47-51区域研究
乡村景区游客低碳行为影响因素研究——以浙江省为例谭春霞;卢进;52-56
民间童谣当代教育价值研究——以浙江童谣为例蔡根畅;57-62应用技术
鞋产品生命周期中的生态技术卢行芳;63-66+95
基于0-1规划模型的大型风电场风机维护方案优化王积建;67-70综合研究
大学生在校创业中的低势能教学现象探讨——大学生创业指数调查访谈追记谢敏;71-73
公益组织社会价值浪费对捐赠意愿的影响研究刘艳彬;鞠芳辉;74-79
教研协同:高校英语教师自主发展研究尹宜宜;80-83
丽江打造生态旅游区门户枢纽的目标、措施与战略研究杨小明;84-89
1998—2018年大学生抑郁心理研究热点及趋势——基于CNKI725篇核心期刊的知识图谱分析白毓秀;90-95
中国共产党浙江工贸职业技术学院第三次代表大会胜利召开2
《浙江工贸职业技术学院学报》约稿启事96
报告解读:奋力谱写中国特色高水平高职院建设的工贸篇章——中国共产党浙江工贸职业技术学院第三次代表大会报告关键词97